Mahasiswa S2 MP Lakukan Pengambilan Data Tesis di SMPN 1 dan SMAN 1 Kuningan: Gali Strategi Perpustakaan dalam Meningkatkan Minat Baca

03 Nopember 2025 00:00:00 - kategori Kegiatan Mahasiswa 147 Views

Mahasiswa S2 MP Lakukan Pengambilan Data Tesis di SMPN 1 dan SMAN 1 Kuningan: Gali Strategi Perpustakaan dalam Meningkatkan Minat Baca

Menguatkan Gerakan Literasi Sekolah melalui Riset Manajemen Pendidikan

KUNINGAN, 2 November 2025 — Upaya peningkatan literasi di sekolah terus mendapatkan perhatian serius dari mahasiswa Program Studi S2 Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Salah satunya melalui penelitian tesis yang dilakukan oleh Intan Darmayanti, mahasiswa S2 MP, dengan fokus kajian pada strategi pengelolaan perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat baca peserta didik.

Penelitian ini dilaksanakan di dua sekolah unggulan di Kabupaten Kuningan, yakni SMP Negeri 1 Kuningan dan SMA Negeri 1 Kuningan. Keduanya dikenal sebagai sekolah yang aktif mengembangkan program literasi berbasis budaya sekolah.

Dalam kegiatan pengambilan data, Intan melakukan wawancara mendalam dengan kepala sekolah, tenaga pustakawan, serta siswa untuk memperoleh gambaran komprehensif mengenai kebijakan, manajemen, dan inovasi perpustakaan.

“Baik SMPN 1 maupun SMAN 1 Kuningan telah menunjukkan praktik pengelolaan perpustakaan yang inspiratif. Mulai dari penataan ruang yang nyaman, program literasi rutin, hingga adanya klub buku dalam membangun semangat membaca. Semua itu menjadi best practice yang dapat menjadi contoh bagi sekolah lain,” ujar Intan Darmayanti.

Temuan awal menunjukkan bahwa kedua sekolah berhasil menjadikan perpustakaan bukan sekadar tempat membaca, melainkan juga ruang kreatif dan kolaboratif bagi siswa. Pendekatan manajerial yang efektif diterapkan melalui kegiatan reading challenge, lomba resensi buku, dan digitalisasi koleksi pustaka yang memudahkan akses siswa terhadap bahan bacaan.

Kegiatan penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan strategi literasi sekolah, sekaligus memperkaya khazanah akademik dalam bidang manajemen pendidikan. Hal ini sejalan dengan semangat Gerakan Literasi Sekolah (GLS) yang digagas oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi serta didukung oleh Kementerian Agama untuk mewujudkan pembelajaran bermakna melalui budaya membaca.

Melalui kegiatan riset seperti ini, mahasiswa S2 MP UNESA tidak hanya memperdalam teori manajemen pendidikan, tetapi juga berperan aktif dalam menerjemahkan hasil penelitian menjadi praktik yang berdampak langsung bagi penguatan budaya literasi di satuan pendidikan.